| ثالثاً: مسؤولية الموقع: المسئولية الفعلية للموقع، مؤلف النص، مسؤولية إدارة الموقع، والمسئوليات الأخرى | · غياب القوانين المنظمة لحقوق الملكية الفكرية للمعلومات المتاحة على الانترنت |
|---|---|
| سابعاً: الخدمات التي يقدمها الموقع | وكان لمكتبة جامعة ولاية سان دياجو San Diego State Library اهتمام كبير بموضوع تقويم مصادر المعلومات على الإنترنت، ولقد وضعت خمسة تساؤلات رئيسة تساعد في عملية التقويم وهي: 13 1- من المسئول عن نشر المعلومات التي يقدمها المصدر؟ هل يوجد ما يوضح مؤهلات أو انتماء الأفراد أو المنظمات المسئولة عن المصدر؟ هل يوجد طريقة للاتصال بالمؤلف بريد، عنوان، هاتف ؟ 2- ماذا يمكن أن يقال حول محتوى، سياق، أسلوب، تركيب، ودقة المعلومات التي يزودها المصدر؟ هل المعلومات موثقة بشكل أساسي أو ثانوي؟ هل يقدم وجهات نظر متنوعة؟ هل المحتوى يرضي احتياجاتك المعلوماتية؟ 3- متى نشرت المعلومات بالمصدر؟ هل يتم تحديثها بانتظام؟ 4- أين يمكن أن تجد المعلومات التي يزودها المصدر؟ هل هذه المعلومات أصيلة؟ 5- لماذا نشرت المعلومات التي يزودها المصدر؟ هل المسئول عن المصدر يفرض منظوره وآرائه بشكل متحيز؟ من هو الجمهور المستهدف؟ وبعد سرد التساؤلات السابقة التي يعد تطبيقها معايير لتقويم مصادر المعلومات، يتم طرح الطرق المساعدة في الإجابة على هذه الأسئلة |
عبد الرشيد بن عبد العزيز حافظ أستاذ مشارك، قسم المكتبات والمعلومات جامعة الملك عبد العزيز، جدة، السعودية هناء على الضحوي ماجستير مكتبات ومعلومات، قسم المكتبات والمعلومات جامعة الملك عبد العزيز، جدة، السعودية مستخلص تهدف الدراسة إلى وضع نموذج مقترح لمعايير تقويم مصادر المعلومات المتاحة على شبكة الإنترنت، بغرض قياس درجة الثقة والمصداقية وذلك لمساعدة الباحثين في الحكم على مصادر المعلومات وإمكانية الاعتماد عليها والاقتباس منها ، يتضمن النموذج 4 معايير رئيسية هي:المسئولية الفكرية ، المحتوى ، الدقة ، والحداثة تضم 20 عنصرا فرعيا لها علاقة مباشرة بكل من المعايير الأربعة.
9| ثالثاً: مسؤولية الموقع: المسئولية الفعلية للموقع، مؤلف النص، مسؤولية إدارة الموقع، والمسئوليات الأخرى | وسوف يتم الإشارة إليها ضمن هذا الجزء من الدراسة ، ونظراً لتعدد وتنوع أشكال الإنتاج الفكري الأجنبي في الموضوع واختلاف الجهات التي يصدر عنها، سيتم عرضه في أربعة تقسيمات تمثل الجهات أو الأفراد المسئولين عن إعداد الدراسة أو إصدار قوائم معايير التقويم، مع التركيز على استعراض المعايير بشكل تفصيلي |
|---|---|
| مراجعة الإنتاج الفكري يزخر الإنتاج الفكري بالعديد من المقالات والدراسات التي تناولت موضوع تقويم مصادر المعلومات المنشورة على مواقع الإنترنت ومعظم الإنتاج الفكري منشور باللغة الإنجليزية واللغات الأخرى و هناك نقص كبير في الإنتاج باللغة العربية وبالرغم من أن هناك جهودا عربية محدودة إلا أنها تتسم بأنها فردية من ناحية وأنها تركز على تقويم مواقع معينة مثل: مواقع المكتبات، مواقع تعليمية، مواقع أطفال، مواقع أدبية | وفي دراسة حديثة لـ فراس جاسم جرجيس 33 حول البحث عن الصحة على الإنترنت ، يناقش فيها انتشار المعلومات |
ثالثاً: التصميم و الإخراج الفني ويشمل: جودة النص، الرسومات والوسائط المتعددة، الإحالات، والتفاعلية.
11