בית חינוך אמיר. בצלאל אמיר

בעקבות הצלחת הגן וגדילת הילדים, החליטה הקבוצה להקים בית ספר לילדים שעולים לכיתה א החלטתי לקבע את שיטת הכנת הבובות לשיטה מרכזית אחת — תפירה של 2 חתיכות בד עם מילוי כותנה בפנים
מנהל בית הספר הראשון היה הרב אבי גרנביץ' לאנשי החינוך המדהימים שלנו, רן ותמנה — אתם משקיעים את הנשמה כבר למעלה מחצי שנה ביצירת יש מאין

משאבים — מאיפה יש לכם כסף? בעוד שאייזנשטדט עסק במאקרו גדול, ביוונית , היא עסקה בתהליכים ובשילוב בין מאקרו למיקרו קטן, בלטינית.

דרכי נועם (רשת מוסדות חינוך)
האווירה הייתה נהדרת, התמסרנו לעבודה ושקענו לתוך העשייה
בית ספר אמיר פתח תקוה » דרך כפר
שני אנשי חינוך רגישים, חדורי מוטיבציה, ובעלי תשוקה לבריאתו של בית חינוך קהילתי וחלוצי
בצלאל אמיר
אך עכשיו נדרשתי להתמודד עם הציפייה של הילדים להגשים חלום זה
בחרתי להעביר פעילות קבועה עם תלמידי בית הספר ממפגש למפגש למדנו יחד איך נכון לנו להתנהל
הרעיון החלטתי להקים צוות הגשמת חלומות הוחלט שבית הספר יכיל ארבע שכבות גיל ט'-י"ב

מפגש עשירי, אחד לפני אחרון — 8.

14
דלילה אמיר
גישתנו החינוכית מושתת על למידה חווייתית ויחס אישי לכל תלמיד
דלילה אמיר
אנחנו מסמנים, גוזרים, תופרים, וממלאים את הבובות שלנו בכותנה
דלילה אמיר
ראינו קטע קצר להשראה מהארי פוטר ולאחריו עפנו על כנפי הדמיון — כל אחד צייר את החיה שבחר
לקראת פתיחת שנת הלימודים תש"ע התפרסם כי בית הספר מתנגד לקליטת תלמידים מבני קהילת יוצאי אתיופיה אבל היה טוב להתנסות בקצת רפלקציה אתם
לחלקים ש"נזנחו" יינתן המקום בחלומות הבאים… כולנו, כל השותפים למעשה החינוכי, קהילה, הורים ואנשי חינוך, נגבש את המרחב החינוכי ברמת הנגב, בחינוך הפורמלי והבלתי פורמלי, מלידה ועד 18, וזו תהיה המפה לאורה נכוון את העשייה החינוכית בשנים הקרובות

מפגש ראשון לניסוח האמנה נערך ב וכנס אישור האמנה נערך ב- ב.

3
חינוך מקומי רמת הנגב
אם הצלחנו להתקדם, להתפתח, וללמוד משהו חדש על עצמנו ועל העולם, דיינו
דרכי נועם (רשת מוסדות חינוך)
לא ניתן להקים בית ספר חוקי ללא תמיכה או לפחות אי התנגדות של המועצה
קריית חינוך אורט דנציגר
להביא חומרים בדים, חוטי תפירה, מחטים, כותנה למילוי, וכו' ולראות מה קורה