| التعليق You may use these HTML tags and attributes: الاسم احفظ اسمي، بريدي الإلكتروني، والموقع الإلكتروني في هذا المتصفح لاستخدامها المرة المقبلة في تعليقي | وبالتدريب تتمكن الموارد البشرية من المهارات التي تجعلهم قادرين على استثمار المستجدات العلمية والتقنية والنظريات والمعارف الإدارية وتوظيفها في ممارساتهم العملية |
|---|---|
| يتم تقـدم طلبات التسجيل إلـى إدارة المركز بالأحساء على العنوان التالي : مركز التدريب البيطري والإنتـاج الحيـواني بـالأحسـاء هاتف : 5300109 ، هاتف:5300120 صندوق البريد : 573 الأحساء 31982 طريق الظهـران | ولعل أبرز سمات عصرنا الحديث الكم الهائل في العلوم والمعارف التي تتغير وتتطور بسرعة هائلة، الأمر الذي دعا صناع القرار إلى جعل التدريب إحدى أهم الركائز الأساسية في الإدارة الحديثة، لدوره البارز في معالجة الفجوة التي قد تحصل ما بين الواقع العملي والتغيرات والتطورات التي تظهر بين حين وآخر |
إن فكرة بقاء الإنسان في تعلم دائم ليست وليدة الحاضر بل هي راجعة إلى إرث تاريخي لحضارات متميزة تؤمن بأن التقدم والإبداع في الميدان العملي لا يمكن أن يكون إلا إذا أوجدنا تأهيلاً وتدريباً للإنسان بشكل دائم ومستمر.
| من تلك الرؤية والمفهوم نؤمن في إدارة التدريب التربوي والابتعاث في الأحساء بأن التطوير والتأهيل للكوادر البشرية لا يمكن أن يحقق أهدافه إلا إذا كان عملية دائمة ومستمرة تساعد في تطوير المستفيدين وتسهم في إعطائهم الحد المعقول من المهارات والعلوم المعارف المرتبطة بالجوانب التطويرية في الميدان التربوي | إن التطوير المهني المستمر يعني استدامة التميز وثقة المستفيد من الخدمة , والسبيل إلى حق امتلاك رخصة مزاولة المهنة |
|---|---|
| إن فكرة بقاء الإنسان في تعلم دائم ليست وليدة الحاضر بل هي راجعة إلى إرث تاريخي لحضارات متميزة تؤمن بأن التقدم والإبداع في الميدان العملي لا يمكن أن يكون إلا إذا أوجدنا تأهيلاً وتدريباً للإنسان بشكل دائم ومستمر | إدارة التدريب التربوي والابتعاث بالأحساء الأحساء ـ طريق الخليج ـ الإدارة العامة للتربية والتعليم مبنى رقم 4 الهاتف |
وفق الله الجميع لما فيه الخير،وسدد خطاهم على طريق الخير والهدى.
1| تعليمات يجب على كل مستخدم الرجوع إلى مديره المباشر لتفعيل الدخول وفي حالة وجود مشكلة تتعلق بالدخ | اضف تعليق بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه |
|---|---|
| يقول الكاتب الأمريكي جيم رون : ان وجود المعرفة أو انعدامها يمكن أن يشكل مصيرنا ان التحديات التي تواجه المؤسسات ة تستلزم عليها مواكبة التغييرات والتطورات ولن يتم ذلك الا باكتساب المعارف والمهارات لمن يقود ويكون على رأس العمل في المدارس و ذلك ما يقوم به التدريب ويحققه لقادة المدارس في المجتمع من أجل ذلك وضعت النظم ة من أولوياتها إعداد قادة المدارس وبناء مهاراتهم لمواكبة التغيرات والتطورات ، حيث يأتي القائد المدرسي في موضع الصدارة من منظومة العناصر المتفاعلة في عملية التربية فهؤلاء القادة هم الركيزة الأساسية الحاسمة في مدى نجاح جهود عملية التربية في تشكيل اتجاهات الأفراد وترسيخ المفاهيم ة الجديدة ، ويأتي التنافس القوي على تطوير النظم ة بصورة شاملة لمواكبة التغيرات والمستجدات التي يشهدها هذا القرن والتي يسهم بتحقيق اهدافها التدريب | وتمثل القيادة المدرسية احدى أهم المرتكزات التي تقوم عليها أسس التربية والتعليم الحديث ، كما أنها تقود دفة التغيير والتطوير داخل المدارس ، لذا فان اعداد برامج تدريبية متخصصة لتأهيل وصقل مهارات القائد المدرسي وتطويره مهنيا يعتبر من أهم الأولويات بهدف الارتقاء بأداء القيادات المدرسية وإكسابهم الاحترافية اللازمة في التعامل مع المستجدات كقادة تغيير وتطوير للعمل في المجتمعات المهنية المتعلمة ، ولكي يكونوا قادة في مدارسهم ورموزا يحتذى بها في مجتمعهم والاجتماعي وتأهيلهم قياديا لمواجهة التطور المتسارع في الفكر وصقل مهاراتهم لتحسين جودة مخرجات التعليم وتطوير الأداء المدرسي والعمليات الاجرائية بالمدارس |
وتكمن اهمية التدريب في أنه أصبح أكثر الأدوات قيمة وفاعلية في تنمية القوى البشرية لأنه يساعد على احداث تغييرات ايجابية في سلوك وعادات الأفراد العاملين بما يتناسب مع التطورات الحديثة التي تواجه القرن الواحد والعشرين.
17